谁是历史发展的动力──兼谈高等教育培养目标 |
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作者姓名: | 何了然 |
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作者单位: | 安徽师大高教室 |
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摘 要: | 如何推动以科学技术为代表的先进生产力加快发展,是制定高校培养目标的中心内容.在建设有中国特色社会主义的今天,我们应深刻领会邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”的论断,并应当为科学技术的阔步前进开辟道路,跟上历史发展的脚步前进!一、知识分子是生产力的代表者看待知识分子的社会地位和作用,关键是着其对解放和发展社会生产力所起的作用如何.以电脑为代表的新技术革命群,已出现、兴起并蓬勃发展,正在取得人类社会生产力发展的支配地位.诸如电子、宇航、海洋和生物等科技,已为各国所注重开拓,并带动整个社会生产力…
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