再谈高校素质教育

在新世纪前夕,中国教育部实施了一系列重大高等教育改革措施,力图使中国高教走在与世界高教发展同步的轨道上。特别是1995年拉开了高校素质教育的序幕。素质教育,成为中国教育界及全中国人中“知晓率”最高的大事,被称为建国以来第二次高教体制改革的起点。本文试图就素质教育的相关问题再做思考,或许能够从中获得一些启示。