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对理科教师素质的再思考
引用本文:胡明,李常青,管笪.对理科教师素质的再思考[J].江苏教育学院学报,2003(3):1-7.
作者姓名:胡明  李常青  管笪
作者单位:江苏教育学院
摘    要:根据对理科教师素质现状的调查,讨论了素质教育对教师素质提出的新要求,以及教师素质现状与这些要求之间的差距,对缩小这些差距的措施提出了建议.

关 键 词:理科教师  教师素质  素质教育  继续教育
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