加强体制层面的学风建设 |
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引用本文: | 曹南燕.加强体制层面的学风建设[J].社会科学论坛,2004(23):78-79. |
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作者姓名: | 曹南燕 |
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摘 要: | 日前,教育部发布并开始实施了由众多学者参与制定的《高等学校哲学社会科学研究学术规范》.该规范对学术引文规范、学术评价规范以及学术批评规范都做了具体的规定.规范的发布与实施无疑是我国学术界的一件大事.它的意义不在于有可能"凭这一纸规范就在第一时间有效抑制学术腐败"(那只是天真的设想),而在于我国学术界对于研究者学术研究行为的约束向体制化、规范化方向前进了一大步.下一步,就需要加强体制层面的学风建设.
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