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| 学生创造意识培养初探 | |
| 引用本文： | 马晓霞.学生创造意识培养初探[J].东华理工学院学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 马晓霞 |
| 作者单位： | 临川市第二中学!江西344100 |
| 摘 要： | “21世纪是创造教育的世纪”．这就要求我们教育工作者在教学中应积极渗透创造性思维和创造力的训练，培养学生实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神．培养跨世纪的创新型人才是时代的呼唤，是素质教育的要求．下面就讲讲我在教学中如何培养学生创新和创造能力的一些尝试性做法．1讲述化学史，培养学生创造性人格——创新、探索和奉献精神整个化学发展史就是一部创造发明的演化史，其中蕴藏化学家崇尚科学的情感和价值观，严肃认真的科学态度和良好的品格修养，追求科学的顽强毅力和献身科学的奉献精神等．因此，在教学中，应重视化学史… |
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