面向21世纪,改革高师院校课程体系 |
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作者姓名: | 文胜利 |
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摘 要: | 教学内容和课程体系,直接反映教育目的和培养目标,是把敦有思想、观念、目的、宗旨等转亚为具体教育实践的中介.没有这个中介,一切教育目的、思想、观念等都不能得到落实.在各国的高等教育改革中,课程改革一向是改革的主战场.我国高师院校的课程体系同其它类型高校的课程体系一样,主要是50年代初学习前苏联的结果.几十年来,尤其是改革开放以来,虽然不时有所革新,但其总框架仍在延续旧系统,没有实质性的变革.但半个世纪以来,社会、经济和文化发生了巨大变化,对高等教育的课程体系不断提出新的挑战.面对对世纪渐渐逼近的脚步…
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