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| 新课改推动教师走校本教研之路 | |
| 引用本文： | 戚群,李建平.新课改推动教师走校本教研之路[J].科学咨询,2003(6):23-26. |
| 作者姓名： | 戚群 李建平 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 基础教育课程改革,将我国百万教师的专业发展问题提到了前所未有的高度,教师的培训、学习,显得比以往何时候都更加重要.如何把学校构成一个学习型的组织,建立以校为本的教研制度,一项十分紧迫的任务摆在每一位教育工作者面前 |
| 关 键 词： | 教师 课程改革 基础教育 教学科研 |
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