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青少年社区教育模式与专业社工介入空间探讨——以违法犯罪青少年的教育为例
引用本文:蔡瑾.青少年社区教育模式与专业社工介入空间探讨——以违法犯罪青少年的教育为例[J].决策与信息,2012(5).
作者姓名:蔡瑾
作者单位:武汉大学社会学硕士,信阳师范学院讲师,研究方向为青少年研究、妇女社会工作与社会政策研究
摘    要:社区教育与服务已经成为青少年教育发展的主流趋势,本文主要探讨了国内外对于违法犯罪青少年社区教育的模式和经验,并提出由专业社会工作者承担青少年教育者主体身份的建议.

关 键 词:社区教育  违法青少年  社工介入
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