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| 初中数学教学“离教现象”的分析与对策 | |
| 作者单位： | 重庆市开县长沙初级中学 |
| 摘 要： | 数学是科学发展、人类文化发展的灯塔,在学生终身的航行中起着工具的作用。初中数学教学提高教学质量,重视教学中的"离教现象"的分析和采取有效的对策是十分必要的。数学教学的质量,应当是学生良好的学习结果,也就是知识与技能、过程 |
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