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| 健康教育、人格教育与素质教育之异同辨析 | |
| 引用本文： | 曾祥岚,罗云.健康教育、人格教育与素质教育之异同辨析[J].宁夏大学学报(人文社会科学版),2001,23(3):109-111. |
| 作者姓名： | 曾祥岚 罗云 |
| 作者单位： | 宁夏大学,教育系,宁夏,银川,750002 |
| 摘 要： | 健康教育、人格教育和素质教育是从不同角度提出的三种教育理念 ,它们不但包含着极其丰富的内容 ,而且有着结构上的层次性和系统性。它们在相互区别和紧密联系中体现了人的主体性要求 ,强调了人的价值和价值的实现。同时 ,作为一种教育思想 ,三者从教育目的、内容到教育手段、方法及其遵循的教育观念甚至原则、途径 ,对我们的教育改革实践都具有重要的指导意义 |
| 关 键 词： | 健康教育 人格教育 素质教育 区别 联系 |
| 文章编号： | 1001-5744(2001)03-0109-03 |
| 修稿时间： | 2001年3月29日 |
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