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| “三位一体”高校班级管理新模式 | |
| 引用本文： | 高飞,张挺.“三位一体”高校班级管理新模式[J].经营与管理,2014(11):154-156. |
| 作者姓名： | 高飞 张挺 |
| 作者单位： | 辽宁医学院 |
| 基金项目： | （本文为中国高等教育学会学生工作研究分会高校学生工作立项研究课题《“三位一体”新模式在大学生心理危机辅导的应用研究》研究成果〈项目编号：LX20132015）,辽宁医学院教学研究课题《基于辅导员工作视角的高职学生综合素质培养课程化研究》研究成果〈项目编号：YA2014064〉） |
| 摘 要： | 班级是高校学生管理工作的基本单位,对班级的管理也是高校教育的重要内容之一。以辅导员、兼职班主任、班导生构成的"三位一体"班级管理模式来源于教育管理实践,是一种以育人为基础的优秀的班级管理模式,在高校学生管理工作中优势明显,对进一步促进大学生的教育管理工作、提高大学生的综合素质,具有重要的意义。 |
| 关 键 词： | 三位一体 班级管理模式 参考意义 |
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