基于核心能力提升的民办高校教师薪酬机制研究——以广东BY学院为例 |
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引用本文: | 周利芬.基于核心能力提升的民办高校教师薪酬机制研究——以广东BY学院为例[J].经营与管理,2014(11):147-151. |
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作者姓名: | 周利芬 |
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作者单位: | 广东白云学院财经学院 |
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基金项目: | (本文为广东白云学院2013年度校级科研项目“基于核心能力提升的民办高校薪酬机制研究”,项目编号:BYKY201343) |
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摘 要: | 随着我国民办高校数量日益增加,办学格局向市场化、多元化、国际化方向发展。民办高校在"物竞天择,适者生存"的社会竞争环境下发展,只有培养并不断提升自身的核心能力,才能在竞争中实现可持续发展。对民办高校办学质量影响的关键因素应是师资,教师可说是民办高校提升核心能力各影响因素的实施者、参与者。为了让民办高校教师全身心服务于学校,首先要解决好的是教师的薪酬问题。因此,民办高校如何让薪酬机制更好地结合形成有效的管理机制,显得尤其重要。
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关 键 词: | 民办高校 核心能力 薪酬机制 |
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