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工科大学生第二课堂建设和实践的思考
引用本文:李璟延,王福忠,闫有运.工科大学生第二课堂建设和实践的思考[J].河南理工大学学报(社会科学版),2004,5(4):324-325.
作者姓名:李璟延  王福忠  闫有运
作者单位:河南理工大学电气工程系 河南焦作454000 (李璟延,王福忠),河南理工大学电气工程系 河南焦作454000(闫有运)
摘    要:大学生的第二课堂活动 ,既是对第一课堂教学的有益补充 ,又是培养新一代实践型大学生的有效途径。本文以河南理工大学电气类大学生为例 ,探讨了目前我国高校工科教学面临的问题和不足 ,提出了第二课堂建设的新途径和方法

关 键 词:第二课堂  科研  科技活动  奖励学分
文章编号:1009-3893(2004)04-0324-02
修稿时间:2004年2月15日
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