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| 识读装配图教学中的探究性学习 | |
| 作者姓名： | 谢玉华 |
| 作者单位： | 广西轻工高级技工学校 |
| 摘 要： | 探究性学习是指学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式去获取知识,应用知识解决问题,从而养成科学精神和科学态度的一种高层次的学习方式.装配图是安装、调试、操作和检修机器或部件的重要依据,识读装配图的教学质量直接关系到能否最终实现本课程教学大纲的总要求.…… |
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