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谈英语阅读能力的培养
作者姓名:张静
作者单位:济南市委党校 山东济南250014
摘    要:本文论述了图式理论对英语阅读的影响与作用,并指出词汇能力、背景知识和阅读技巧是影响学生英语阅读能力的重要因素。

关 键 词:图式理论  词汇能力  背景知识  阅读技巧
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