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在色彩教学中提高学生的构成意识
引用本文:彭纲.在色彩教学中提高学生的构成意识[J].浙江师范大学学报(社会科学版),2000,25(Z1):74-75.
作者姓名:彭纲
作者单位:浙江师范大学 艺术学院,浙江 金华 321004
摘    要:本文探讨了在高师色彩教学中如何引导学生对画面本身的结构、色彩、材料的构成进行研究。

关 键 词:色彩教学  画面构成  风格
文章编号:1001-5035(2000)增-0074-02
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