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在色彩教学中提高学生的构成意识
引用本文:
彭纲.在色彩教学中提高学生的构成意识[J].浙江师范大学学报(社会科学版),2000,25(Z1):74-75.
作者姓名:
彭纲
作者单位:
浙江师范大学 艺术学院,浙江 金华 321004
摘 要:
本文探讨了在高师色彩教学中如何引导学生对画面本身的结构、色彩、材料的构成进行研究。
关 键 词:
色彩教学
画面构成
风格
文章编号:
1001-5035(2000)增-0074-02
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