试论开放教育中班主任的自身素质与班级管理

电大学具以成人为主的特点，对电大班主任提出特殊的素质要求。要求班主任既要“爱”的意识、公仆精神，又要有教师专业知识和较强的管理能力。而在学生管理方面则需更多地强调培养学生自我管理的能力。