班主任班级管理工作方法探析 |
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作者姓名: | 杨佳 |
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作者单位: | 石家庄市机械技工学校,河北石家庄050061 |
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摘 要: | 班主任是班级直接的教育者、组织者和管理者,其工作直接影响班级建设和每个学生的思想,行为和性格。在新世纪的今天,班主任工作被赋予了新的含义。要想做好这平凡而伟大的工作就必须具备一定的素质,掌握一定的技巧。本文重点论述了班主任工作需注意的三个方面:平等公平地对待每一个学生;鼓励比批评更有效;训练自己的自制力。结合自身工作实践,总结经验教训,对班主任工作方法这一问题作简要分析。
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关 键 词: | 教育 班主任 尊重 鼓励 自制力 |
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