中国教育界与中日庚款退还纠葛*--以中华教育改进社的活动为中心 |
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引用本文: | 何树远.中国教育界与中日庚款退还纠葛*--以中华教育改进社的活动为中心[J].广东社会科学,2015(4). |
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作者姓名: | 何树远 |
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作者单位: | 北京化工大学马克思主义学院 北京100029 |
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基金项目: | 北京市优秀人才培养资助青年骨干个人项目“北京教育界与五四后的中国政局(1919-1928)”(项目号2014000020124G050)的阶段性成果。 |
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摘 要: | 1920年代日本庚款退还是中日两国外交要案。中国教育界乘特殊政治社会格局对日本庚款的退还交涉产生了重要影响,以中国教育界代表自居的中华教育改进社积极推动与筹划,希图主导日本庚款的管理与分配。随着日本逐步显露利用庚款以行文化渗透之本意,中国教育界开始对日本庚款的分配与管理进行批评,最终采取反对与抵制的态度。日本退还庚款的本意与结局如此乖离,根源在于其目的不纯,运作失误,终而至于种瓜得豆。
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关 键 词: | 中国教育界 1920 年代 日本庚款 中华教育改进社 |
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