幼儿性别认同障碍研究 |
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作者姓名: | 郝翠萍 |
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作者单位: | 榆林学院艺术学院 |
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基金项目: | 榆林学院高层次人才科研启动基金项目(14GK17) |
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摘 要: | 幼儿性别认同障碍不利于幼儿的身心健康发展,如果在3-6岁幼儿时期性别认同障碍没有得到及时的纠正,他们成人后患有同性恋、异装癖等心理变态的可能性很大,所以性别认同障碍,必须从幼儿早期开始防范。首先是性别认同障碍的界定,其次是造成性别认同障碍原因分析,最后是对家庭和幼儿教师性别认同教育启示。
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关 键 词: | 幼儿 性别认同障碍 性别认同教育 |
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