“全纳课堂”在初中化学教学中的实践和应用

近年,全纳课堂作为一种新型教育理念正逐渐被应用到初中化学教学中,其强调学生的集体参与及教育公平。相较于传统教育方式,该理念更具适用性。初中化学教师要结合具体课程背景予以应用,提高初中生的课堂参与度。