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杂志ISSN号
情境模式在初中地理教学中的应用
作者姓名:
许文玲
作者单位:
吉林省白城市第三中学
摘 要:
新课改环境下,情境体验教学促进了传统教学模式的改变,提高了初中地理的教学质量。情境体验教学是指教师在教学过程中通过对某种教学情境的创设,并在所创设的情境中起到一定的引导作用,促使学生积极的参与到情境之中,对情境进行体验,进而促进学生全面发展的教学模式。
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