小学走班制课程教学现状分析及对策研究

伴随着时代的不断进步,新事物的不断发展。小学课堂的组织形式在不断的改变和进步,走班制的课堂组织形式被逐渐得到重视与更多的实践。走班制教育的根本是就是创造人,其不仅开拓了学生的思维方式还开启了人的心灵。走班制教学是传统教学新的表达形式,也是小学教育迈向新时代的必然产物。走班制教学是德育、智育、美育、体育等多种教育的有机结合,富有鲜明的教育特色。本项研究从教育学、心理学的角度来分析小学走班制课堂教学的现状,系统阐述走班制教学在小学开展的重要性。对丰富学校教学方式提供实践依据,并对现学校走班制教学开展情况提出了相关的对策和建议。