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西方自然主义教育思想的历史嬗变与启示
作者姓名:赵珂珂
作者单位:周口师范学院
摘    要:西方自然教育思想经历了萌芽阶段、发展阶段、形成阶段这三个时期。在其嬗变的过程中也具有其发展的创新性、主体性和实践性等特点,西方自然教育的历史嬗变特点对我国目前幼儿教育现状的改善具有重要的借鉴意义。

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