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| 探索英美文学教学摆脱尴尬困境之路 | |
| 引用本文： | 姜蕴.探索英美文学教学摆脱尴尬困境之路[J].牡丹江大学学报,2007,16(5):107-110. |
| 作者姓名： | 姜蕴 |
| 作者单位： | 福建教育学院,福建,福州,350001 |
| 摘 要： | 英美文学教学面临着日益严重的尴尬与危机已是不可回避的事实,本文分析了其原因,并根据英美文学教学的目标内涵,结合笔者平时的教学思路,提出了摆脱英美文学教学困境的几点探索建议。 |
| 关 键 词： | 英美文学教学 目标内涵 探索性建议 |
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