“互联网+”对高校思想政治理论课教学的挑战及应对 |
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引用本文: | 宋萍.“互联网+”对高校思想政治理论课教学的挑战及应对[J].佳木斯大学社会科学学报,2023(4):143-147. |
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作者姓名: | 宋萍 |
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作者单位: | 岭南师范学院马克思主义学院;中国社会科学院马克思主义学院 |
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基金项目: | 广东省哲学社会科学“十三五”规划2020年度学科共建项目:“‘时代新人’视域下大学生思想政治教育实效性提升研究”(GD20XMK13); |
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摘 要: | “互联网+”与现代生活紧密相连,新媒体新技术的广泛应用给高校思想政治理论课带来了生机和活力,同时也带来了挑战,无论是教师的权威,大学生群体的思维模式,还是传统课堂教学模式都受到前所未有的冲击和挑战。为了适应时代发展的需要,认真贯彻落实立德树人根本任务,着力推动“八个统一”,思想政治理论课教学应打造新“工艺”,采取新“配方”,不断提高思想政治理论课的亲和力和实效性。思想政治理论课教师要以教书育人为天职,结合生活实践,总结适合于学生成长需要的教学方法,坚持以学生为中心,不断转变教学理念,用“小”模式,建构“大”格局。
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关 键 词: | 高校思想政治理论课 “互联网+” 挑战 策略 |
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