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| 有效的才是最好的 | |
| 作者姓名： | 茅玲玲 |
| 作者单位： | 江苏如东县实验中学; |
| 摘 要： | 一、好课的标准对于什么样的课才是好课,没有统一的评价标准,笔者结合许多专家的意见,发现他们都把课堂教学的有效性作为衡量一节好课的关键要素。具体来说,有效的教学表现在以下几个方面:应 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 解决问题 调动学生 教学目标 数学教学 教学方法 灵活运用 合作探究 关键要素 教学内容 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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