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新课程下初中历史教学策略探讨
作者姓名:石志刚
作者单位:重庆市云阳县耀灵九年制学校
摘    要:历史课堂教学是初中生学习历史的主阵地,也是实施素质教育的主渠道。学习历史的目的是"以史为鉴",超越历史,创造未来。本文就实施新课程的初中历史教学策略作了初步探讨。

关 键 词:初中历史  教学策略
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