构建高职实践教学体系方略

高职教育的目标是培养适应生产、建设、管理和服务第一线工作需要的高级技能型人才,而实践性教学不仅是实现高职教育人才培养目标的关键,而且是培养技能型人才的中心环节,是衡量高职办学特色的主要目标,要实现这一目标,必须要更新观念,树立正确的高职教育观,明确实践教学的重要地位,并把职业能力培养贯穿于整个办学过程中,以能力为本位构建实践教学课程体系,强调专业课教学必须有针对性与实用性;强化技能的培养,增加实训、实习的内容与时间,减少演示性和验证性实验,增加工艺性、设计性、综合性实验,建立起基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能有机结合的相对独立的实践教学体系。