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| 论青少年性教育的包装技巧 | |
| 引用本文： | 谭雪莲.论青少年性教育的包装技巧[J].科学咨询,2006(7). |
| 作者姓名： | 谭雪莲 |
| 作者单位： | 重庆师范大学学前教育学院 |
| 摘 要： | 随着人类社会文明程度的不断进步,社会生产力水平的不断提高,青少年性生理的成熟和性意识的觉醒逐渐提前。如何让青少年正确了解性生理、性心理和性道德是摆在所有成人和教育工作者面前的一个新课题。经过多年的努力和实践,有关青春期“性”教育已逐步走进中小学课堂,编进教材当中。然而,客观地说,涉及“性话题”的内容在实际教育过程中却难以坚持下去。为什么面对一个科学的问题,却出现这样的教育效果?其实,我们应该客观地认识到,人们有意无意回避性的话题,是一种正常的心理反应。“性”作为一种科学、一种客观存在,它是无法回避也不能回避… |
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