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| 试论学习历史的策略与教学 | |
| 作者姓名： | 邹涛 |
| 作者单位： | 重庆师范大学 |
| 摘 要： | 加强教师的引导作用,准确把握历史学习策略的特征,实施历史学习策略教学的基本步骤,促成学生历史学习策略的接受、内化、应用,从而提高学生历史学习效果. |
| 关 键 词： | 学习历史 历史学习策略 学习策略教学 引导作用 学习效果 学生 应用 特征 内化 教师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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