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《线性代数》课程教学探讨
作者姓名:雷恩灵
作者单位:太原理工大学,理学院,山西,太原,030024
摘    要:根据《线性代数》这门课程的特点,结合作者多年的教学经验,从培养学生的学习兴趣、改进教学方法、提高教学质量等方面,提出教学过程中需要注意的几点问题.

关 键 词:线性代数  教学效果  学习兴趣
文章编号:1009-5837(2002)S0-0080-02
修稿时间:2002-11-18
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