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儒家“礼育”的主要内容及现代意义
引用本文:赖换初. 儒家“礼育”的主要内容及现代意义[J]. 云梦学刊, 2003, 24(6): 56-59
作者姓名:赖换初
作者单位:湖南理工学院,政法系,湖南,岳阳,414006
基金项目:湖南省教育厅科研课题《儒家礼育思想与现代社会》(批准文号:01C364)的阶段性研究成果
摘    要:儒家礼育是关于礼的制度、规范和价值观念的多层面、全方位的一种教育思想与教育体系。重新审视和探讨儒家礼育思想,研究其规律与特点,对于我们构建具有中国特色的、易于且乐于为广大人民群众所接受的新型的礼育形式,具有重大意义。

关 键 词:儒家礼育  内容  特点  现代意义
文章编号:1006-6365(2003)06-0056-04
修稿时间:2003-05-19

ON THE MAIN CONTENT AND MODERN SIGNIFICANCE OF THE ETIQUETTE EDUCATION OF THE CONFUCIAN SCHOOL
LAI Huan-chu. ON THE MAIN CONTENT AND MODERN SIGNIFICANCE OF THE ETIQUETTE EDUCATION OF THE CONFUCIAN SCHOOL[J]. Journal of Yunmeng, 2003, 24(6): 56-59
Authors:LAI Huan-chu
Abstract:The etiquette education of the Confucian School is an educational thinking system about the norm and value ideas of etiquette. It is very important for us to reexamine the law and characteristics of etiquette education of the Confucian School in order to build a new form of etiquette edu cation with Chinese characteristics which is easily and readily accepted by the broad masses of the people .
Keywords:the etiquette education of the Confucian School  content  characteristic  modern significance  
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