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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
听、说训练四步曲
作者姓名:
龚建新
作者单位:
红花岗区教师培训教研中心;
摘 要:
用英语教英语,营造习得环境。在课堂上,学生听教师和其他同学讲英语是提高英语听力的主要途径,这点是近年来已成为英语教师的共识。不仅使用英语课堂用语来组织教学的各个环节,课堂上师生交流、对答、讨论以及对学生的评价等要尽可能
关 键 词:
听辨
习得环境
学生实际
听力训练
录音材料
英语听力
组织教学
课堂用语
听说训练
英语教师
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