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拓展内涵 突出创新——构建农科特色的大学物理课程体系的思考
引用本文:王乐新,关晓燕.拓展内涵 突出创新——构建农科特色的大学物理课程体系的思考[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2011,13(4):121-122,127.
作者姓名:王乐新  关晓燕
作者单位:黑龙江八一农垦大学文理学院,黑龙江大庆,163319
基金项目:黑龙江省高教学会教育科学研究“十一五”规划课题,黑龙江新世纪高等教育教学改革工程项目
摘    要:本文以现代教育思想为指导,从课程模式、课程结构的构建、课堂教学内容和实验教学内容的拓展、开设特色化系列选修课程入手,构建了大学物理系列课程体系。强调以拓展大学物理教学内涵为出发点,以围绕知识、素质、能力、精神综合培养为目标,以加强学生科学与人文素质、培养学生创新能力为特色,以教师讲知识、讲思想、讲方法为主线,全方位建设特色化的农科大学物理系列课程新体系。

关 键 词:拓展教学内涵  科学与人文素质  课程体系  创新能力
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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