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| 省域义务教育均衡发展研究——基于吉林省40个县(市)义务教育发展的比较分析 | |
| 作者姓名： | 张旺 郭喜永 |
| 作者单位： | 吉林省教育科学院,吉林,长春,130022;吉林省教育科学院,吉林,长春,130022 |
| 基金项目： | 2009年度吉林省社会科学基金重点项目(2009A014) |
| 摘 要： | 均衡发展是义务教育的战略性任务。从2012年的初步均衡到2020年的基本均衡,我国义务教育均衡发展已有了具体时间表。对义务教育均衡发展策略的探究已成为时代主题。基于吉林省40个县(市)义务教育发展各项指标的标准差及差异系数的比较分析,探索出省域义务教育均衡发展的主要策略:深入进行现状调研;明确落实政府责任;不断加大经费投入;科学制定办学标准;建立健全保障机制;率先实现县域均衡。 |
| 关 键 词： | 省域 义务教育 均衡发展 |
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