怀特海教育哲学思想及其贡献 |
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引用本文: | 杨倩.怀特海教育哲学思想及其贡献[J].创新,2015,9(1):71-74. |
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作者姓名: | 杨倩 |
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作者单位: | 清华大学人文学院哲学系 北京,100084 |
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摘 要: | 怀特海的宇宙论是其教育哲学建构的思想基础。他认为宇宙的根本是"过程"和"事件",世界是开放的、动态的,是由处于一定时空关系中"事件"组合而成的统一体。基于这一理解,怀特海强调教育是人们自我发展、自我实现的过程,教育的作用就是要帮助学生发展学习的天性,教育的目标就是独特个体的培育。毫无疑问,他的教育哲学观对于当代教育实践及社会健康发展具有重要启示意义。
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关 键 词: | 怀特海 宇宙论 教育哲学 自我实现 |
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