|
|||||
|
|
| 如何开展实事求是的学术批评(上)——兼答任史识先生 | |
| 引用本文： | 黄安年.如何开展实事求是的学术批评(上)——兼答任史识先生[J].学术界,2000(6). |
| 作者姓名： | 黄安年 |
| 摘 要： | 《中学历史教学参考》 1999年第 7,8,9期连载了我的文章《评人教社〈世界近代现代史〉(下册 )新教材——— 130例质疑引发的思考》 ,随后该刊 2 0 0 0年第 3期发表了人民教育出版社署名任史识的回应文章《评黄安年先生〈评人教社〈世界近代现代史〉(下册 )新教材〉一文———也谈“130例”质疑引发的思考》 ,〔 1〕 这两篇意见相左文章 ,在中学历史教学界已引起了一场不大不小的讨论 ,〔 2〕受到了教育界、学术界同行的关注。笔者相信围绕教材编写评论的健康开展 ,对于积极改进中学历史教材的编写、大力推动中学历史教学的改革、努力促进学… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |