丰富“人师”文化底蕴 改革高师理科教学 |
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引用本文: | 宋嗣廉.丰富“人师”文化底蕴 改革高师理科教学[J].北华大学学报(社会科学版),1998(2). |
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作者姓名: | 宋嗣廉 |
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作者单位: | 吉林师范学院高教研究所!132013 |
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摘 要: | 高师理科培养目标必须进行战略调整,建立在“人文+科学”的基础上。“人师”需要有深厚的文化积淀筑起的精神支柱。面向21世纪人文科学和自然科学相互渗透、交叉、融合的趋势越来越明显。“科学教育人文化”正在成为现实。高师应把加强理科学生人文素质教育作为改革重点。
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关 键 词: | 人师 理科 人文素质 |
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