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杂志ISSN号
高职院校教师绩效考核困境与对策
作者姓名:
卢朝荣
丁雯
童丽
作者单位:
广州番禺职业技术学院
摘 要:
高职院校落实技术兴校,关键在教师队伍质量的提高,教师个体素质的高低和整体水平的强弱,直接关系到生源多少。在高职院校全面绩效评价管理,并作为提高办学质量的主要手段。文章在分析高职院校教师岗位现状基础上,梳理绩效考核面临的困境,并尝试提出技术为重心、灵活指标设置、定性考核为主、及时的物质激励和考核成本控制的解决对策。
关 键 词:
高职院校
绩效考核
对策
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