|
|||||
|
|
| 基于工作过程的机电一体化专业学习领域课程开发初探 | |
| 引用本文： | 粱强.基于工作过程的机电一体化专业学习领域课程开发初探[J].管理科学文摘,2011(24):82-83. |
| 作者姓名： | 粱强 |
| 作者单位： | 德州职业技术学院电气工程系,山东德州253034 |
| 摘 要： | 基于工作过程的学习领域课程开发主要包括专业岗位需求调研、典型工作任务分析、确定学习领域课程、学习情境的设计、课业设计等五个关键环节。本文以我院在机电一体化专业的教学改革为例，阐述了领域课程的开发过程。 |
| 关 键 词： | 机电一体化 工作过程 学习领域 典型工作任务 学习情境 课业设计 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |