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人类学·田野工作·教育研究--一个教育人类学家的关怀、经验和信念
引用本文:巴战龙,滕星. 人类学·田野工作·教育研究--一个教育人类学家的关怀、经验和信念[J]. 中南民族大学学报(人文社会科学版), 2004, 24(2): 5-12
作者姓名:巴战龙  滕星
作者单位:中央民族大学,教育系,北京,100081
摘    要:在这篇访谈录中,滕星教授以自己多年来在国内外开展教育人类学田野工作的亲身经验,特别针对他在云南省澜沧县拉祜族社区女童教育问题开展的田野工作,做了深度的教育人类学报道与阐释,提出了教育人类学田野工作的标准,对进一步推动我国教育人类学研究的学术化和理论化颇有裨益.

关 键 词:人类学  田野工作  教育研究  拉祜族
文章编号:1672-433X(2004)02-0005-08
修稿时间:2004-02-10

Anthropology,Fieldwork and Education Research--An Education Anthropologist''''s Concern,Experience and Belief
BA Zhan-long,TENG Xing. Anthropology,Fieldwork and Education Research--An Education Anthropologist''''s Concern,Experience and Belief[J]. Journal of South-Central University for Nationalities:Humanities and Social Science, 2004, 24(2): 5-12
Authors:BA Zhan-long  TENG Xing
Abstract:In this interview, basing on his experience at home and abroad, Professor Teng expounds Lahu nationality girls' problems in education from the perspective of education anthropology, and puts forward the criteria for education anthropology fieldwork, which will push forward the academic and theoretic development of the education anthropology research.
Keywords:anthropology  fieldwork  education anthropology  Lahu nationality  
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