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| 错误分析对大学英语低年级教学的启示 | |
| 引用本文： | 郭建国.错误分析对大学英语低年级教学的启示[J].重庆交通大学学报,2004,4(2):105-107. |
| 作者姓名： | 郭建国 |
| 作者单位： | 渭南师范学院,外语系,陕西,渭南,714000 |
| 摘 要： | 学习者的语言错误总是令教师关注.采用Freeman的分类方法,对大学一年级新生在课堂上出现的语言错误进行了归类分析,并对错误的原因进行初探.通过错误分析,提出了大学英语低年级教学应注意的问题. |
| 关 键 词： | 错误分析 分类法 原因 启示 |
Implications from Error Correction on Freshmen in College English Learning |
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