| 素质教育--先秦教育的显著特点 |
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| 引用本文： | 任民. 素质教育--先秦教育的显著特点[J]. 河南教育学院学报(哲学社会科学版), 2001, 20(1): 30-32 |
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| 作者姓名： | 任民 |
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| 作者单位： | 河南教育学院,教育系,河南,郑州,450003 |
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| 摘 要： | 我国先秦教育经过漫长的演变过程,特别是经过以孔子为代表的儒家及其它教育思想学派的发展完善,形成德育为首、德智体美和谐发展、知能并重、面向大多数学生等符合素质教育要求的显著特点.这些对革除我国当前应试教育弊端仍具有启示意义.
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| 关 键 词： | 素质教育 德育 和谐发展 知能并重 |
| 文章编号： | 1006-2920(2001)01-0030-03 |
| 修稿时间： | 2000-12-20 |
Quality Education-the Outstanding Characteristic of the Ante-Qin Dynasty Education |
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| REN Min. Quality Education-the Outstanding Characteristic of the Ante-Qin Dynasty Education[J]. Journal of Henan Education Institute(Philosophy and Social Science Edition), 2001, 20(1): 30-32 |
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| Authors: | REN Min |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | quality education moral education being of the first importance developing harmoniously learning knowledge and developing capacity simultaneously |
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