世纪之交高师文检课建设初探 |
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引用本文: | 胡自玲.世纪之交高师文检课建设初探[J].广西社会科学,1998(5). |
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作者姓名: | 胡自玲 |
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作者单位: | 广西玉林师专 |
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摘 要: | 文检课是一门教给学生获取知识和信息的方法指导课,在培养师范生成为高素质教师的过程中,有着举足轻重的作用。自从原教育部1984年颁发004号文件,要求高师院校开设《文献检索与利用》课程以来,各高师院校先后以不同形式开设了文检课。该课程的开设,对开发学生的智力,提高自学能力和研究能力,强化高师图书馆情报职能,促进高师图书馆事业的发展,起到了积极的作用。但是,在近几年各专业课教学改革突飞猛进的情况下,高师文检课的改革和发展情况相对就滞后一些。文检课能够培养学生的情报意识,增强学生获取知识和信息的能力,而该能力,正是二十一世纪专业人才必备的基本素质。因此,在世纪之交探讨加强高师文检课建设问题,对于进一步增强高师学生的情报意识,提高学生检索和利用文献信息的技能,为二十一世纪中国教育造就合格的高素质的师资队伍,具有极其重要的现实和深远的意义。
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