| 浅谈连杆机构设计实验对学生动手能力的培养 |
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| 引用本文： | 徐双满,洪建平,张英,房海蓉.浅谈连杆机构设计实验对学生动手能力的培养[J].太原理工大学学报(社会科学版),2008,26(Z1). |
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| 作者姓名： | 徐双满 洪建平 张英 房海蓉 |
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| 摘 要： | 介绍了机构设计与分析实验的内容及其对培养学生创新技能、动手能力的重要作用.实验室给学生营造出一种轻松、活跃的动手环境和氛围,更好地调动了学生的学习积极性,激发了他们思考与动手的热情.
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| 关 键 词： | 连杆机构 实验 动手能力 连杆机构 设计实验 培养学生 能力的培养 Experiment Effect Linkage Plane Analysis Design Students Improving Ability 激发 学习积极性 环境 实验室 作用 动手能力 创新技能 |
The Effect of Experiment "Design and Analysis of Plane Linkage" on Improving Students' Practice Ability |
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| XU Shuang-man,HONG Jian-ping,ZHANG Ying,FANG Hai-rong.The Effect of Experiment "Design and Analysis of Plane Linkage" on Improving Students'' Practice Ability[J].Journal of Taiyuan University of Technology(Social Sciences Edition),2008,26(Z1). |
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| Authors: | XU Shuang-man HONG Jian-ping ZHANG Ying FANG Hai-rong |
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