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| 高等教育的人文缺失 | |
| 作者姓名： | 雒淑华 |
| 作者单位： | 北华大学体育学院 |
| 摘 要： | 一、人文教育的内涵大凡学校的教育都应包含两种教育:其一是科技知识教育;其二是人文教育。人文教育是传授人文知识、培养人文精神和提高人文素养的教育,通过把人类积累的智慧精神、心性精粹与阅历经验传授给下一代,使人能洞察人生、完善心智、净化灵魂、理解人生的意义与目的,找到正确的生活方式。人文教育实质上是一种人性教育,它以个体的心性完善为最高目标,体现的主要是以个人发展需要为标准化的教育观念,人文教育是对培养人文精神,致力于人的道德精神价值领域的一切教育的高度抽象。人文教育和科技教育存在很多不同之处:科技教育主要培… |
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