整合重构：新文科背景下的社会科学实验室建设路径探析

社会科学实验室作为文科实验室的重要分支，承载着繁荣哲学社会科学的使命，也是新文科建设的主要抓手之一。社会科学实验室建设的最高目标是实现新技术对社会科学的“赋能”，其实质是通过新技术与社会科学研究和教学的融合，推动社会科学的发展。然而，技术逻辑和社会科学逻辑的固有悖论往往导致实验室的建设可能面临“高校各自为战，集群效应不彰显”“研究混淆主次，知识贡献度不高”和“教学流于形式，学科发展不平衡”的困境。解决这些难题的关键在于充分协调新技术要素和社会科学要素的关系。因此，整合重构成为社会科学实验室建设的核心路径，具体包括战略全域资源整合和生态关系重构、战略目标整合和评价体系重构、思维理念整合和培养模式重构等方面。