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| 浅论学报的质量与学校优长学科建设的关系 | |
| 引用本文： | 天丛.浅论学报的质量与学校优长学科建设的关系[J].宁夏大学学报(人文社会科学版),1993(4). |
| 作者姓名： | 天丛 |
| 作者单位： | 宁夏大学学报编辑部 |
| 摘 要： | 高等学校文科学报是学术理论刊物,它以发表和探讨本校学术研究成果为根本职能,它及时、充分地把本校师生的教学、科研成果反映出来,首先在校内传播。继而这些成果再反馈到教学与科研工作中去,促使其得到发展和提高。然后学报再反映,再使之发展和提高。这是文科学报的内循环功能;学报还有其外循环功能,这就是它向全社会展示本校教学、科研的实力和水平,并吸收校外的一些具有较高学术水平的研究成果,予以发表。将校内、校外的这些高质量的学术成果传播于社会,就意味着社会文化知识的积累与科学文明的增进。而社会也通过学报这个“窗口”,来了解和评估该校的办学实力与学术水平。这种评估经由学报编辑部与校外作 |
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