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杂志ISSN号
“四个阶梯”教育模式在农村人口控制中的作用及其应用
作者姓名:
林盛中
作者单位:
黑龙江省黑河地区计生委
摘 要:
“四个阶梯”的教育模式:超前阶梯教育、婚前阶梯教育、生育阶梯教育、育后阶梯教育。“四个阶梯”教育可拓宽教育对象覆盖面,优化人口控制的社区环境,引发农民生育行为自我控制机制的生成,提高社会各部门参与度,改变计划生育部门一家唱独角戏的局面。
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